Eventyrhuset
målrettet dem med særlige behov

Det nye dagtilbud i Rødovre, Eventyrhuset, samler specialiserede pædagogiske fagligheder og skaber rammerne for en oplevelsesrig hverdag med nærvær, tryghed og rummelighed i fokus. Her har vi skabt uderum, der er tydeligt differentierede i funktion, men med naturlige og dynamiske rammer. Dufte, farver, bevægelse og årstidernes forandringer bliver en del af hverdagen og inviterer til nysgerrighed, opdagelse og læring.

Et særligt dagtilbud

Eventyrhuset i Rødovre er et nyt daginstitutionstilbud for mindre børn med fysiske og/eller psykiske funktionsnedsættelser. Med dette nye tilbud giver man børnene og deres familier mulighed for at komme tættere på deres nærmiljø og styrke samarbejdet omkring barnet. En række specialiserede fagligheder samles under ét tag og stærke rammer skabes for den støtte og omsorg, børnene behøver i hverdagen. Uderummene omkring huset er udformet, så de understøtter hverdagens pædagogiske arbejde og taler til børnenes forskellige hastigheder, temperamenter og sanser hele året rundt.

Overskuelige rumligheder

Med tryghed, nærvær og orientering som nøgleord har projektet haft en tydelig inddeling og aflæsning af uderummene i fokus. Selvom man let kan flyde imellem de forskellige lege- og opholdszoner, er hver zone tydelig markeret af belægningsskifter og rumdannende beplantning. Om det er roen eller højaktiviteten, barnet søger, er overgangene klare og gennemskuelige. I udkanten af de forskellige aktivitetsrum er indplaceret små nicher og ventepladser, hvorfra børnene kan tage pauser eller deltage i igangværende aktiviteter på afstand. Her er der samtidigt indtænkt faciliteter til sansestimulerende aktiviteter og lege, der sætter tempoet ned.

Levende rammer for hverdagens eventyr

Under kronerne på de bevarede træer er rammerne for uderummenes mange aktiviteter udarbejdet i naturens materialer og med fokus på foranderlighed i både tid og rum. Afskærmende beplantninger – såsom levende pileflet, bøgehække og blomstrende hegn - findes i forskellige højder, farver og grader af transparens. Årstidsvariationer i f.eks. blomstring, løvspring, frugtsætning og bladfarver danner grundlag for skiftende sanseoplevelser, der gør beplantningen i sin helhed til et pædagogisk redskab, der kan understøtte trivsel, nysgerrighed, læring og udvikling af relationer. Det sanselige præger samtidigt øvrige elementer såsom kvashegn, sekundære oplevelsesstier med varierede overflader og plantekasser med spiselige og duftende urter. Variationerne i naturen og omgivelserne vil præge legen og det pædagogiske arbejde året rundt og sætte rammen om en hverdag fyldt med oplevelser og små eventyr.